Cykl zbiórek z Prawem Zucha, ZUCHY
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Zbiórki z Prawem Zucha J
Podróż do Zucholandii
1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki – Czuj zuchy piosenką witamy się...
2. Gawęda +gry i ćwiczenia - Rozgryzanie słów Kochać, Bóg, Polska – zuchy otrzymują karteczki z różnymi obrazkami bądź słowami, które dotyczą słów-kluczy, na przykład – przyroda (listek), pomocna dłoń, patriotyzm, godło, flaga Polski, uśmiech, serce etc. Dopasowują je do kategorii-kluczy i następnie omawiają...
3. Piosenki i pląsy - Nauka piosenki – Polski Zuch.
4. Gry i ćwiczenia – rebus (I punkt Prawa Zucha).
5. Gawęda - Moja mała ojczyzna – Zucholandia; opowieść o zuchowych obrzędach, zwyczajach i tajemnicach:
- historia Zucholandii (jak historia naszej Ojczyzny),
- nazwa mojej gromady (jak nazwa państwa),
- totem, proporzec mojej gromady i znaczek zucha (jak flaga i godło kraju),
- piosenka mojej gromady (jak hymn),
- musztra mojej gromady (czyli oddawanie honorów).
6. Majsterka – zuchy projektują totem swojej gromady.
7. Krąg Rady
8. Obrzędowe Zakończenie Zbiórki - iskierka.
Budka Dzielnego Ludka
1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki
2. Gry i ćwiczenia – niedokończone zdanie - zuchy zaczynają zdanie od „czasami boję się...”
3. Gry i ćwiczenia – zgadywanie punktu Prawa Zucha (Puzzle należy ułożyć w rebus i odgadnąć, którego punktu Prawa Zucha on dotyczy).
4. Gawęda – opowieść o dzielnym rycerzu Zawiszy Czarnym, który nigdy nie bał się mówić prawdy. Dyskusja dotycząca punktu Prawa.
5. Gry i ćwiczenia (próba dzielności) – skały i okręty (czy zuch boi się chodzić z zasłoniętymi oczami?). Gra polega na tym, iż połowa grupy wciela się w role okrętów, a pozostała część w rolę skał. Skały rozstawiane są po całej sali – będą przeszkodami dla płynących zuchów. Okręty natomiast muszą dopłynąć z jednego końca sali na drugi, z zasłoniętymi oczami. Trzeba uważać, aby nie rozbić się o skały. Każda skała musi alarmować zbliżający się okręt o swojej obecności „sycząc”.
6. Majsterka - Znaczek zucha – przypomnienie symboliki, zuchy muszą pokolorować znaczek odpowiednio. Mają do wyboru różne kolory.
7. Gry i ćwiczenia - Kolejna próba dzielności – zjedz kawałek cytryny, nie robiąc kwaśnej miny
8. Gawęda - Dyskusja – kiedy jesteśmy dzielni, co to znaczy być dzielnym zuchem? Czy dzielnością można wykazać się tylko na polu walki, czy zuch naprawdę nie może się niczego bać? Kiedy w życiu musieliśmy wykazać się dzielnością?
9. Nauka pląsu – Buch buch buch, każdy z nas jest dzielny zuch..
Buch, buch, buch /2x
AD
Każdy z nas jest dzielny zuch.
EA
Każdy skacze jak wiewiórka,
Wśród traw jak wąż daje nurka.
Buch, buch, buch /2x
Każdy z nas jest dzielny zuch.
Każdy z łuku celnie strzela,
Gdy ujrzy nieprzyjaciela.
Buch, buch, buch /2x
Każdy z nas jest dzielny zuch.
10. Gry i ćwiczenia - Kolejna próba dzielności – zanurzenie rączki w ukrytym słoiku miodu.
11. Krąg rady - podsumowanie
12. Obrzędowe Zakończenie Zbiórki – przesłanie ducha dzielności
Długi nos Bartusia Kłamczusia
1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki
2. Gawęda– odczytanie wiersza o Bartusiu Kłaczusiu.
Bartuś Kłamczuś - spryciarz mały
Chciałby okłamać świat cały!
Mały Romek wciąż się śmiał,
Bo Bartek tylko zmyślał,
Że przy dobrej pogodzie
Jeździ na motorze.
I że słyszał nocą - w lesie
Jak elfia się piosnka niesie.
Krasnoludków - wołał - nie ma!
Za to widział Supermana?
Jedynki same do dziennika wskakują,
Zabawki chochliki psują...
To nie on, "to wina ducha!".
Czy ktoś widział takiego zucha?
Bartusiu Kłamczusiu zmień się zmień,
Bo straszny z ciebie kłamczuch, i leń!
zuchy zgadują treść kolejnego punktu Prawa Zucha, na podstawie wiersza.
3. Gawęda – o Jacku i Placku - bohaterach książki Kornela Makuszyńskiego („O dwóch takich, co ukradli księżyc”).
4. Gry i ćwiczenia - prawda czy fałsz? Prowadzący mówi zdanie (dotyczące gawędy). Zuchy, które uważają, że jest ono prawdziwe wstają, a ci którzy twierdzą że jest fałszywe siedzą. Ten kto się pomyli odpada z gry. Gra trwa tak długo, aż zostanie tylko jeden uczestnik i on wygrywa.
5. Gawęda - Dyskusja - czy kłamstwo się opłaca, ocena zachowania chłopców, czy byli dzielni, czy bali się mówić prawdę?
6. Majsterka – znikający Bartuś Kłamczuś (oszukańcza technika – zuchy rysują Bartusia białymi kredkami świecowymi, a następnie zamalowują kartkę farbą).
7. Piosenki i pląsy - Nauka piosenki Ropucha Kłamczucha.
ROPUCHA KŁAMCZUCHA
A E fis D
1. W miasteczku za rzeką gdzieś bardzo daleko
A E D E
mieszkała ROPUCHA KŁAMCZUCHA.
D A E fis
kto do niej przychodził to ze mną się zgodzi
D E fis
że nikt się ropuchy nie słuchał!
A E fis cis
Ref.: Ropucha kłamczucha bez przerwy kłamała;
D A fis E
że woda jest sucha, że krucha jest skała,
że mleka nie będzie już więcej od krowy ,
D A D E A
bo ta się przestawia na sok malinowy
2. raz kiedyś za rzepę przybyła wycieczka
zobaczyć takiego kłamczucha.
ktoś nawet w gazecie zamieścił z nią wywiad
tak sławna się stała ropucha kłamczucha
Ref.: Ropucha kłamczucha bez przerwy kłamała;
że woda jest sucha, że krucha jest skała,
że mleka nie będzie już więcej od krowy ,
bo ta się przestawia na sok malinowy
3. Niedawno w miasteczku daleko za rzeką
zniknęła ropucha kłamczucha, Ci którzy ją znali
podobno czytali, że wpadła boćkowi do brzucha
(piosenka z nagrań do programu Pan Tik-Tak)
8. Gry i ćwiczenia – oczko (dzieci ustawione są parami na środku sali. Jedno siedzi na krześle, a drugie stoi za nim. Ostatnie dziecko ma postawione puste krzesełko. To ono przez mrugniecie okiem zaprasza do siebie kogoś. Tak kolejno zapraszane są wszystkie siedzące dzieci. Wtedy następuje zmiana. Dzieci zamieniają się miejscami. Te, które stały siadają a te, które siedziały - stają. Zabawa zaczyna się od początku. W czasie jej trwania nikt się nie odzywa).
9. Gry i ćwiczenia – głuchy telefon
10. Krąg Rady – podsumowanie
11. Obrzędowe Zakończenie Zbiórki – iskierka
Spotkanie z Panem Bałaganem
1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki
2. Gry i ćwiczenia – zuchy kończą zdanie „czasami zapominam o...”
3. Gawęda- List od Pana Bałagana, który opowiada zuchom o tym, jak to w Bajdocji król Bajdoland III Bajkowy ogłosił wielki Bajkofestyn – czyli festiwal teatralny bajek. Jego koordynacją miał się zająć pierwszy sługa króla – czyli on sam - wówczas Pan Bałaj. On jednakże odkładał swój obowiązek do ostatniej chwili, zbyt późno podjął pracę i pomieszał wszystkie bajki. I tak powstały dziwne, pokręcone opowieści o „Brzydkim Kociątku”, „Robaku i złotej rybce”, „Królewnie Śmieszce”, „Nieprzemakalnym Kapturku” etc. Publiczność śmiała się głośno i była bardzo zadowolona – przekonana, że pan Bałaj wszystko sobie zaplanował w ten właśnie sposób. Król natomiast się rozzłościł okropnie i nadał Panu Bałajowi za karę nowe imię – Pan Bałagan.
4. Gry i ćwiczenia -Nauka szyfru (zgadywanie punktu Prawa Zucha). Dyskusja o naszych obowiązkach.
5. Gry i ćwiczenia- Składanie Pana Bałagana – zuchy z figur geometrycznych układają Pana Bałagana i wypisują (albo rysują) na karteczkach swoje najważniejsze obowiązki na najbliższy tydzień, następnie przypinają je do rękawów Pana Bałagana. Na następnej zbiórce będą odznaczać zrealizowane zadania.
6. Piosenki i pląsy - Śmiejemy się z lenia – nauka piosenki Leń.
7. Pożyteczne prace - Porządkowanie zuchówki.
8. Krąg Rady
9. Obrzędowe Zakończenie Zbiórki – przekazanie Duszka Przypominaczka.
Międzykrainowy Dzień Śmiechu i Uprzejmości – podróż do Krainy Dobroci i Serdeczności
1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki + zuchy kolejno kończą zdanie „Jestem smutny/a, kiedy...”
2. Gry i ćwiczenia - Jesteśmy podobni – poszukiwanie w grupie osób, o takich samych cechach - na komendę prowadzącego (na przykład osoby, które mają oczy tego samego koloru dobierają się w pary).
3. Gawęda - Otrzymanie listu od błazna Śmiecholutka I Najweselszego – podwładnego króla Nadkrainy Śmiecholandii - Śmiecholusa V Pogodnego, który martwi się tym, że dorośli z ziemskich Podkrain w dzisiejszych czasach ciągle gdzieś biegają, pracują i zapominają o uśmiechu i o magicznych słowach. W imieniu króla ogłasza on dzisiejszy dzień Międzykrainowym Dniem Uśmiechu i Uprzejmości. Świętować należy go każdego roku i starać się także, aby do śmiechu była okazja zawsze, nie tylko w święto.
4. Majsterka - Zuchy rysują swoje smutki, rozmawiają o nieprzyjemnościach, jakie spotkały ich w życiu (kiedy ktoś był dla nich niemiły, krzyczał na nich etc.). Następnie wrzucają karteczki do czarnego pudełeczka, które pochłonie smutki na zawsze, aby o nich zapomnieli. Postanawiają też być dobrymi przyjaciółmi, pomocnymi kolegami, uśmiechniętymi dziećmi.
5. Gry i ćwiczenia - śmiechowo-ruchowe:
- gimnastyka buzi i języka: dziś robimy śmieszne miny
- czytanie śmiesznych wierszyków, rymowanek i ćwiczeń na dykcję
- berek z łaskotaniem – zuchy gonią się po sali, kiedy zobaczą kogoś ze smutną miną łaskoczą go i uciekają.
6. Piosenki i pląsy - Nauka piosenki Pogoda na uśmiech (refren).
Pogoda na uśmiech
G D e H7
Patrz na kalendarz, lato znów
C D G
spotkać się z nami ma ochotę.
Słońce przygrzewa, zmienia świat,
maluje twarze w piegi złote.
C D G
Chodźmy na długi spacer w aleje.
Nawet gdy spadnie letni deszcz,
C G
spod parasola się roześmiejesz.
C D
Jaka pogoda? Jaka? Już wiesz?
G C (DG) DGAD
Pogoda na uśmiech (uśmiech),
Pogoda na humor,
Na piegi,
C e D GfisA
Na...
[ Pobierz całość w formacie PDF ]