Część 5. OSOBY OFICJALNE, 04. chomikowe różności, Sport, Snooker, zasady gry
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Część 5. OSOBY OFICJALNE
1. Sędzia przy stole (The Referee)
a. Sędzia przy stole powinien
i. być jedyną i autorytatywną instancją rozstrzygającą o prawidłowości lub nieprawidłowości gry;
ii. umieć podejmować decyzje pozwalające na prowadzenie prawidłowej gry w sytuacjach, które nie zostały ujęte w niniejszych Przepisach;
iii. być odpowiedzialnym za właściwy przebieg gry, zgodny z niniejszymi Przepisami;
iv. interweniować w przypadku naruszenia Przepisów;
v. informować zawodnika o kolorze bili, jeśli jest o to proszony, oraz
vi. czyścić bilę na rozsądną prośbę zawodnika.
b. Sędzia przy stole nie może
i. udzielać odpowiedzi innych niż przewidziane w niniejszych Przepisach;
ii. sygnalizować, że zawodnik znajduje się w sytuacji wskazującej na możliwość popełnienia faulu;
iii. udzielać rad lub opinii w decydujących momentach gry, oraz
iv. odpowiadać na pytania dotyczące różnic punktowych.
c. Jeżeli sędzia przy stole nie widział dokładnie sytuacji wątpliwej, w celu podjęcia właściwej decyzji może zasięgnąć opinii sędziego punktowego, osoby oficjalnej lub innej osoby, mającej lepszą możliwość obserwowania tej sytuacji.
2. Sędzia punktowy (The Marker)
Sędzia punktowy zaznacza zdobywane punkty na tablicy punktowej i asystuje sędziemu przy stole przy wypełnianiu obowiązków sędziego. W razie potrzeby pełni funkcję sekretarza.
3. Sędzia sekretarz (The Recorder)
Sędzia sekretarz prowadzi rejestr podejść, każdego wykonanego zagrania, zaznacza ogłoszone faule, punkty i sumy punktów każdego zawodnika lub strony.
4. Pomoc osób oficjalnych
a. Na życzenie rozgrywającego, sędzia przy stole lub sędzia punktowy mogą, podczas wykonywania przez niego zagrania, przesunąć i trzymać w nowej pozycji źródła światła, jeżeli cienie, powstające przy ich oryginalnej pozycji, utrudniają wykonanie uderzenia.
Dopuszczalne jest, stosowne do okoliczności, pomaganie przez sędziego przy stole lub sędziego punktowego zawodnikom niepełnosprawnym.
[ Pobierz całość w formacie PDF ]